Tim Porps

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Forschungsschwerpunkte

Didaktik der Philosophie

Methodologie der Philosophie

Publikationen

• Plädoyer für eine Neuausrichtung der Methodik des Philosophieunterrichts, in: Thein, Neuhaus, Wellmann (Hrsg.), Jahrbuch für philosophiedidaktische Forschung 2024, S. 77-95.
• Begriffsingenieur*innen können die „Umwelt“ nachhaltig verändern – von der Umwelt zur Mitwelt. Möglichkeiten und Grenzen von Conceptual Engineering im Philosophie- und Ethikunterricht, in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik 2024/4, S. 58-71.
• "Was weiß ich?!" Urteilsenthaltung als mögliche Form einer kritisch-reflektierten Urteilsbildung , in: Ethik und Unterricht 4/2024, S. 32-35 (gemeinsam mit Alex-Miller-Noe).